01050nam a2200265uc 4500001000700000003001400007005001700021008004100038040004500079100002000124245005800144260003200202300001000234500004000244500005400284500012000338500007500458500007700533500010100610500001500711546001500726650001400741962001200755999001700767006593IES28-Rosario20241129142622.0000000s1973    ||||||||||||||000 | spa|d  aIES28-RosariobspacIES28-Rosarioercaa21 aTyler, Ralph W.10aPrincipios básicos del currículo / Ralph W. Tyler  aBuenos AiresbTroquelc1973  a136p.  aBibliografía en español, p.133.  aCap. 1: ¿Qué fines desea alcanzar la escuela?.  aCap. 2: ¿Cómo se pueden seleccionar actividades de aprendizaje con mayores posibilidades de alcanzar esos fines?  aCap. 3: Cómo organizar las actividades para un aprendizaje efectivo.  aCap. 4: ¿Cómo evaluar la eficacia de las actividades de aprendizaje?.  aCap. 5: ¿Cómo debe trabajar el personal docente superior en la elaboración del currículo?  aContenido:  aIdioma: ES 4aCURRICULO  ageneral  c47070d47070