<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>Lulú Coquette N° 5</title>
    <subTitle>Revista de didáctica de la lengua y la literatura</subTitle>
  </titleInfo>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <genre authority="marc">periodical</genre>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">ag</placeTerm>
    </place>
    <place>
      <placeTerm type="text">Buenos Aires</placeTerm>
    </place>
    <publisher>El Hacedor</publisher>
    <dateIssued>A. 5, N° 5 (2010)</dateIssued>
    <dateIssued encoding="marc" point="start">2001</dateIssued>
    <issuance>continuing</issuance>
    <frequency>Irregular</frequency>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <extent>155 p.</extent>
  </physicalDescription>
  <tableOfContents>Editorial: Desde el comienzo / Gustavo Bombini. Artículos: Reinscripciones del cuerpo y de la historia: La literatura y otras formas del arte en la escuela secundaria argentina / Analía Gerbaudo. La escritura como práctica sociocultural: Otras categorías para otros problemas / Paola Iturrioz. Entrevista: Tengo una concepción de la didáctica de las lenguas que otorga gran importancia al objeto y a la lengua en tanto realidades sociales e históricas : Entrevista a Jean – Paul Bronckart / por Paola Iturrioz y carolina Cuesta. Textos traducidos: Retórica y enseñanza / Gérard Genette. Papeles antiguos: La teoría gramatical en la escuela secundaria (1961) / Mabel Manacorda de Rosetti. Avances de investigación: Memorias del archivo / Valeria Sardi. Prácticas de Aula: Prácticas de escritura en espacios de educación no formal / Mariana Provenzano – Mariano Dubin. De la escritura no escolar a la escritura de ficción / Fernando Andino. Libros – Críticas: La etnografía es un enfoque, no un método o sobre cómo podría el mundo llegar a ser de otro modo / Carolina Cuesta. Libros – Reseñas.</tableOfContents>
  <note type="statement of responsibility">Director: Gustavo Bombini</note>
  <subject authority="Tesauro de la Unesco">
    <topic>ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA</topic>
  </subject>
  <subject authority="Tesauro de la Unesco">
    <topic>ENSEÑANZA DE LA LITERATURA</topic>
  </subject>
  <identifier type="issn">1669-824X</identifier>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg">AR-RoIES</recordContentSource>
    <recordCreationDate encoding="marc">240823</recordCreationDate>
    <recordChangeDate encoding="iso8601">20260408193627.0</recordChangeDate>
    <recordIdentifier source="AR-RoIES">013917</recordIdentifier>
    <languageOfCataloging>
      <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
    </languageOfCataloging>
  </recordInfo>
</mods>
