Castellano, español, idioma nacional : Historia espiritual de tres nombres /
Amado Alonso.
- Buenos Aires : Losada, 1979.
- 149 p.
Incluye índice de temas y nombres propios.
Los primeros tiempos: Romance y lengua vulgar. - Castellano, luego español. Nueva conciencia de nacionalidad: Los españoles en el extranjero. - Los españoles en España. - Nueva forma interior de lenguaje. - Los extranjeros ante nuestro idioma. Tensión nacional entre castellano y español: Lengua vulgar de España, lengua española. - Celos regionales anticastellanos. - Perduración de “castellano”. Formación regional y formación nacional del idioma: La dirección de la lengua, desplazada de Castilla. - El ideal cortesano de la lengua. Herrera y el ideal artístico de la lengua: Lengua poética y lengua oral. - Ambrosio de Morales, Herrera y Fray Luis de León. - Lo nacional y lo regional. - Las ideas lingüísticas de Herrera. El siglo XVII: Sevilla y Salamanca contra el ideal cortesano. El siglo XVIII y el nuevo valor de castellano: La actitud académica. - Razones eruditas. - Impulsos vitales. - Teorías del buen uso. - Purismo y patriotismo. - Fijar la lengua. - Castellano, el español de Castilla. - Mayáns y Siscar: el español usado por todos. - El español, obra común de cultura. En la actualidad: Ciudades y campos de España. - Celo regionalista. En América: Preferencia por castellano. - Gramática y maestros. - Idioma nacional. - Castellano, por recelo de español. Paralelo norteamericano: La excepción canadiense. – “American Tongue” y “National Language”. - Los técnicos. - Los políticos. Paralelo brasileño: “Lingua nacional”. La lengua propia. Resumen americano.
Analiza las diferentes denominaciones que ha recibido nuestra lengua desde sus orígenes como sistema lingüístico diferenciado del latín hasta la actualidad: romance castellano, lengua castellana, romance de Castiella o de Castilla, castellano, español, idioma nacional. A partir de una extensa y sólida documentación, pone de manifiesto que la elección de estos nombres está motivada por una visión interesada del objeto que se designa. El autor describe una historia de tensiones que tienen que ver con la manera de entender una lengua en cada época en función de las creencias, las valoraciones y las actitudes de una sociedad en relación con un contexto histórico determinado.