<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <nonSort>El </nonSort>
    <title>valor formativo del arte y su relación con la pedagogía</title>
    <subTitle>de Schiller a Hegel</subTitle>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>Costa, María Celia</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">ag</placeTerm>
    </place>
    <place>
      <placeTerm type="text">Santa Fe</placeTerm>
    </place>
    <publisher>María Celia Costa</publisher>
    <dateIssued>2007</dateIssued>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <extent>144 p.</extent>
  </physicalDescription>
  <tableOfContents>1. Estética, educación y libertad. -- 2. Originalidad del pensamiento de Schiller. -- 3. Nacimiento de la estética sistemática. La importancia de Kant. -- 4. El estado estético del hombre. Análisis del primer corpus teórico de Schiller. -- 5. La educación estética del hombre, frente a la cultura reificada. -- 6. El valor formativo del arte. Juego y libertad. -- 7. Pedagogía y estética. Vigor del pensamiento schilleriano para la educación. -- 8. Schiller confrontado con los principales educadores de su época. -- 9. La liquidación de la pedagogía estética por el positivismo. -- 10. El problema de la educación estética en Hegel.</tableOfContents>
  <note type="statement of responsibility">María Celia Costa.</note>
  <note>Introducción: El retorno de Schiller en la filosofía de la educación.</note>
  <note>Bibliografía, p. 129-139.</note>
  <subject>
    <name type="personal">
      <namePart>SCHILLER, FRIEDRICH</namePart>
    </name>
    <topic>TEORÍA</topic>
  </subject>
  <subject authority="Tesauro de la Unesco">
    <topic>FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN</topic>
  </subject>
  <subject authority="Tesauro de la Unesco">
    <topic>ESTÉTICA</topic>
  </subject>
  <subject authority="Tesauro de la Unesco">
    <topic>ARTES</topic>
  </subject>
  <subject authority="Tesauro de la Unesco">
    <topic>CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN</topic>
  </subject>
  <identifier type="isbn">978-987-05-3394-8</identifier>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg">AR-RoIES</recordContentSource>
    <recordCreationDate encoding="marc">000000</recordCreationDate>
    <recordChangeDate encoding="iso8601">20240802183345.0</recordChangeDate>
    <recordIdentifier source="AR-RoIES">007979</recordIdentifier>
    <languageOfCataloging>
      <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
    </languageOfCataloging>
  </recordInfo>
</mods>
