Follari, Roberto A

¿Ocaso de la escuela? : Los nuevos desafíos educativos / Roberto A. Follari. - Rosario : Homo Sapiens, 2007. - 62 p.

Bibliografía, p. 61.

Imposibilidades escolares. — La escuela, hija de la modernidad. — Lo posmoderno y la crisis de la escuela. Todavía Tercer mundo.

Se apunta a la dimensión propiamente cultural de lo escolar: esa que lleva a los jóvenes a desconocer a la escuela como espacio propio. Si la escuela se muestra incapaz de hacer un puente entre sus exigencias y valores con aquellos que predominan en la sociedad global, estará condenada a la irrelevancia y el olvido.

978-950-808-519-1


EDUCACIÓN Y CULTURA
GLOBALIZACIÓN
POLÍTICA EDUCACIONAL
POSMODERNIDAD
RELACIÓN ESTUDIANTE-ESCUELA