¿ Los nuevos desafíos educativos Follari, Roberto A creator text Rosario Homo Sapiens 2007 monographic spa 62 p. Se apunta a la dimensión propiamente cultural de lo escolar: esa que lleva a los jóvenes a desconocer a la escuela como espacio propio. Si la escuela se muestra incapaz de hacer un puente entre sus exigencias y valores con aquellos que predominan en la sociedad global, estará condenada a la irrelevancia y el olvido. Imposibilidades escolares. — La escuela, hija de la modernidad. — Lo posmoderno y la crisis de la escuela. Todavía Tercer mundo. Roberto A. Follari. Bibliografía, p. 61. EDUCACIÓN Y CULTURA GLOBALIZACIÓN POLÍTICA EDUCACIONAL POSMODERNIDAD RELACIÓN ESTUDIANTE-ESCUELA 978-950-808-519-1 AR-RoIES 000000 20250821140928.0 008448 spa