01357nam a2200289uc 4500001000700000003001400007005001700021008004100038040004500079100002300124245006700147260002700214300001100241500015300252500001500405500002400420500006400444500009000508500024900598500004700847546001500894650001400909650001100923962001200934999001500946952010600961008710IES28-Rosario20240802183745.0000000s1971    ||||||||||||||000 | spa|d  aIES28-RosariobspacIES28-Rosarioercaa21 aGomensoro, Arnaldo10aHacia una educación comprometida: ensayo / Arnaldo Gomensoro  aMontevideobAlfac1971  a189 p.  aApéndice: Una experiencia concreta, los centros de educación popular.- La educación popular: el para qué, el dónde y el cómo realizarla.  aContenido:  aIntroducción p.7.  aLa comunidad educativa: Hacia una educación comprometida.  aLa esencia de la relación pedagógica: El papel del educador en el acto educativo.  aLa naturaleza de las disciplinas pedagógicas: ¿Es la pedagogía, en cuanto hecho, una ciencia?.- Tres intentos de salvar la cientificidad de la pedagogía.- ¿Tiene la pedagogía, en principio, la posibilidad de llegar a ser científica?  aUn problema clave: La educación juvenil.  aIdioma: ES 4aEDUCACION 4aENSAYO  ageneral  c6485d6485  00104070aASbASd2002-09-08eD(C. FADLALA)l0o37 G633p11215r2017-09-14 00:00:00w2017-09-14yLI