La educación [que es] del otro : Argumentos y desierto de argumentos pedagógicos /
Carlos Skliar.
- Buenos Aires : Noveduc, 2007.
- 143 p.
Bibliografía: p. 141-143.
El autor propone dudar de ciertos argumentos educativos, tales como: el completamiento del otro, la puesta en el futuro de los ideales pedagógicos, la instalación de una lógica explicativa, la configuración de un otro como diferente de lo "normal" y la imposición de una permanente e insistente necesidad de cambio educativo, que no suele ser sino una vuelta forzada al exceso de argumentación. Por eso la idea de "desierto" argumentativo, como una invitación, compleja y nada ordenada, para habitar de otro modo la escena educativa.