TY  - BOOK
AU  - Tenti Fanfani,Emilio
AU  - Filmus,Daniel
AU  - Lahire,Bernard
AU  - Tedesco,Juan Carlos
AU  - Martín-Barbero,Jesús
AU  - Urresti,Marcelo
AU  - Reguillo Cruz,Rossana
AU  - Caillods,Françoise
AU  - Henriot-Van Zanten,Agnès
AU  - Marchesi,Álvaro
AU  - Poggi,Margarita
TI  - Nuevos temas en la agenda de política educativa
SN  - 978-987-629-024-1
PY  - 2008///
CY  - Buenos Aires
PB  - Siglo XXI
KW  - POLÍTICA EDUCACIONAL
KW  - Tesauro de la Unesco
N1  - Prólogo: Margarita Poggi; Introducción. Mirar la escuela desde afuera; Emilio Tenti Fanfani. --; 1. El contexto de la política educativa; Daniel Filmus. --; 2. Cultura escolar, desigualdades culturales y reproducción social; Bernard Lahire. --; 3. ¿Son posibles las políticas de subjetividad?; Juan Carlos Tedesco. --; 4. Reconfiguraciones de la comunicación entre escuela y sociedad; Jesús Martín-Barbero. --; 5. Nuevos procesos culturales, subjetividades adolescentes emergentes y experiencia escolar; Marcelo Urresti. --; 6. Instituciones desafiadas. Subjetividades juveniles:
territorios en reconfiguración; Rossana Reguillo. --; 7. La lucha contra el fracaso escolar en los países desarrollados. ¿Cuál es el impacto de las políticas?; Françoise Caillods. --; 8. ¿El fin de la meritocracia? Cambios recientes en las relaciones de la escuela con el sistema económico, político y social; Agnes Van Zanten. --; 9. Cambios sociales, emociones y los valores de los docentes; Alvaro Marchesi. --; 10. De problemas a temas en la agenda de políticas educativas; Margarita Poggi
N2  - Estos ensayos ofrecen herramientas e hipótesis para comprender el complejo vínculo entre escuela y sociedad. Desde un enfoque internacional y nacional, los autores buscan iluminar y orientar políticas educativas, abordando temas que se hacen eco de las cuestiones sociales más acuciantes
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