TY  - BOOK
AU  - Armendáriz,Ana
AU  - Ruiz Montani,Carolina
TI  - El aprendizaje de lenguas extranjeras y las tecnologías de la información: Aprendizaje de próxima generación 
SN  - 950-892-241-9
PY  - 2005///
CY  - Buenos Aires
PB  - Lugar
KW  - ENSEÑANZA DE IDIOMAS
KW  - Tesauro de la Unesco
KW  - ENSEÑANZA DE UNA SEGUNDA LENGUA
KW  - APRENDIZAJE EN LÍNEA
KW  - EDUCACIÓN A DISTANCIA
KW  - ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR
KW  - INTERNET
N1  - Apéndices: Fragmentos de foro. -- Sitios útiles; Bibliografía: p. 155-164; 1. Aprender lenguas. -- 2. El aprendizaje de Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras. -- 3. El estudio de errores. -- 4. Enseñar Lengua Extranjeras. Reseña de enfoques didácticos. -- 5. El aprendizaje de lenguas mediado por la computadora. -- 6. El chat: características y usos. -- 7. La alfabetización informática. -- 8. E-learning después del boom tecnológico. Retrospectiva y perspectiva en la enseñanza virtual de lenguas extranjeras
N2  - En una primera etapa, las autoras sintetizan el proceso de aprendizaje de lenguas, el bilingüismo, las segundas lenguas, las características de la producción lingüística de los aprendientes, la producción de errores y su significación en el proceso de adquisición de Lenguas Extranjeras. La segunda etapa, comprende el espacio virtual: la alfabetización informática, el aprendizaje e-lectivo, la comunicación y la conferencia mediadas por computadora, y el e-learning de próxima generación; Este libro constituye una fuente de información para docentes involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras. Incluye fundamento teórico, aplicaciones prácticas y ejemplos, y estudio de casos
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