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    <title>Saber leer / coordinador: Giovanni Parodi ; [colaboradores: Marianne Peronard y Romualdo Ibáñez]</title>
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    <namePart>Parodi, Giovanni</namePart>
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  <typeOfResource>text</typeOfResource>
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      <placeTerm type="text">Buenos Aires</placeTerm>
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    <publisher>Aguilar</publisher>
    <dateIssued>2010</dateIssued>
    <issuance>monographic</issuance>
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    <extent>222 p.</extent>
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  <abstract>Obra dirigida a personas interesadas en los procesos, en la comprensión y en el aprendizaje de la lectura. Incluye las estrategias necesarias para enfrentarnos a todo tipo de textos, incluidos los textos digitales; cómo desarrollar un pensamiento crítico a través de la lectura y la relación de ésta con la escritura, los procesos de comunicación, el aprendizaje y la memoria; y cómo leer líneas y entrelíneas.</abstract>
  <note>-¿Qué es saber leer?. - El texto escrito como objeto de lectura: características, conocimientos implicados y estrategias asociadas. - Estrategias que nos ayudan a comprender lo que leemos. - Leer y aprender a través de los textos escritos. - Leer en la Universidad y en el mundo profesional.</note>
  <note>Contiene:</note>
  <note>Precede al título: Instituto Cervantes. - Bibliografía complementaria: p.211-222.</note>
  <note>Idioma: ES</note>
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    <topic>ALFABETIZACION INFORMACIONAL</topic>
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    <topic>APRENDIZAJE</topic>
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    <topic>APTITUD PARA LA LECTURA</topic>
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    <topic>COMPRENSION DE TEXTOS</topic>
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    <topic>LECTURA</topic>
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    <topic>PROCESO DE COMUNICACION</topic>
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  <identifier type="isbn">978-987-04-1469-8</identifier>
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    <recordContentSource authority="marcorg">IES28-Rosario</recordContentSource>
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