01949nam a22003015a 4500001000700000003000900007005001700016007000300033008004100036020002200077040003500099100002600134245009700160260003700257300001100294500003200305504002800337505029100365520061900656650005301275650003801328650004701366650003501413650006201448650005201510650005301562700003201615010161AR-RoIES20240802184447.0ta000000s2010    ||||||||||||||000 | spa|d  a978-950-12-6157-8  aAR-RoIESbspacAR-RoIESercaa21 aAbramowski, Ana Laura00aManeras de querer :bLos afectos docentes en las relaciones pedagógicas /cAna Abramowski.  aBuenos Aires :bPaidós,c2010.  a176 p.  aPrólogo de Inés Dussel.  aBibliografía: p. 176.0 aCap. 1: Afectos, emociones y pasiones.  --  Cap. 2: Afectos pedagógicos apropiados e inapropiados.  --  Cap. 3: El amor en tiempos de fragilidad: Tensiones entre la escuela y la familia.  --  Cap. 4: Querer a los débiles.  --  Cap. 5: Justicia e igualdad en el amor por los niños.  aManeras de querer parte de una constatación: la cuestión afectiva está adquiriendo cada vez mayor centralidad a la hora de describir el vínculo entre maestros y alumnos. Sentimientos correctos y esperables, pero también oscuros y casi inconfesables; amores que intentan ser reparadores y llenar vacíos familiares; afectos que parecieran quitarle su lugar a la enseñanza, por nombrar algunos ejemplos, hablan tanto de las variaciones como de la especificidad de un afecto docente que se vive, se nombra y se escucha día a día, y que en esta oportunidad es estudiado y teorizado por la pedagogía. 0aCOMPORTAMIENTO DEL DOCENTE2Tesauro de la Unesco 7aAFECTIVIDAD2Tesauro de la Unesco 7aAMBIENTE EDUCACIONAL2Tesauro de la Unesco 7aDOCENCIA2Tesauro de la Unesco 7aPSICOSOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN2Tesauro de la Unesco 7aRELACIÓN PADRES-DOCENTE2Tesauro de la Unesco 7aRELACIÓN PROFESOR-ALUMNO2Tesauro de la Unesco1 aDussel, Inéseprologuista