Itinerarios para aprehender un territorio Terigi, Flavia creator text ag Buenos Aires Santillana 1999 monographic spa 175 p. 1. Conceptos y concepciones acerca del curriculum. — 2. El currículum y los procesos de escolarización del saber. — 3. Para entender el currículum escolar. — 4. Conceptos para el análisis de políticas curriculares. — 5. El currículum y la institución escolar. — 6. Consideraciones finales sobre el trabajo docente, la formación docente y la problemática curricular. Flavia Terigi. Bibliografía: p. 165-175. PLAN DE ESTUDIOS FORMACIÓN DE DOCENTES PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN POLÍTICA EDUCACIONAL 950-46-0738-1 AR-RoIES 120622 20260528195823.0 010289 spa