02205nam a22002895a 4500001000700000003000900007005001700016007000300033008004100036020002200077040003500099100002100134245007200155250001200227260003200239300001000271504003000281505017200311520110900483650004301592650003401635650004501669650003201714650003801746650004401784856008701828010370AR-RoIES20240802184601.0ta000000s2008    ag  ||| r|||| 000 0 spa|d  a978-950-557-762-0  aAR-RoIESbspacAR-RoIESercaa21 aFerreiro, Emilia10aPasado y presente de los verbos leer y escribir /cEmilia Ferreiro.  a2a. ed.  aBuenos Aires :bFCE,c2008.  a95 p.  aBibliografía, p. 91-93.0 aLeer y escribir en un mundo cambiante.  --  Pasado y futuro del verbo leer.  --  Diversidad y proceso de alfabetización: de la celebración a la toma de conciencia.  aCada época y cada circunstancia histórica dan nuevos sentidos a los verbos leer y escribir. Las nuevas tecnologías están introduciendo cambios profundos y acelerados en la manera de comunicarnos y de recibir información, y exigen mayor flexibilidad en el uso de la lengua escrita. Pero mientras los países pobres no han superado el analfabetismo, los países ricos descubren el iletrismo: reconocen que la escolaridad básica no garantiza la formación de lectores en sentido pleno. Frente a quienes corren detrás de hipertextos, correo electrónico y páginas virtuales de libros inexistentes, hay quienes no llegaron a los periódicos, los libros y las bibliotecas. Si la democracia es incompatible con el analfabetismo de los ciudadanos, la democracia plena requiere niveles de alfabetización por encima del deletreo y la firma. Formarse como lectores (no como descifradores) es un derecho de niños y niñas que serán hombres y mujeres libres, ciudadanos y ciudadanas de un mundo para el que la diversidad lingüística y cultural sea tan importante como la biodiversidad. 7aALFABETIZACIÓN2Tesauro de la Unesco 7aLECTURA2Tesauro de la Unesco 7aESCRITURA CREATIVA2Tesauro de la Unesco 7aENSEÑANZA DE LA ESCRITURA 7aREDACCIÓN2Tesauro de la Unesco 7aHISTORIA CULTURAL2Tesauro de la Unesco41uhttps://drive.google.com/file/d/13DYzXWipVLsjUTq2vfaU8oleksZS-7v2/view?usp=sharing