01484nam a22002295a 4500001000700000003000900007005001700016007000300033008004100036020001800077040003500095245018800130260003800318300001100356505064200367650005101009650003501060650006001095700003101155700003301186700003501219010847AR-RoIES20240802184842.0ta000000s2005    ag  ||| r|||| 000 0 spa|d  a950-518-835-8  aAR-RoIESbspacAR-RoIESercaa200aTecnologías en las aulas :bLas nuevas tecnologías en las prácticas de la enseñanza. Casos para el análisis /cCompilado por Edith Litwin, Mariana Maggio y Marilina Lipsman.  aBuenos Aires :bAmorrortu,c2005.  a205 p.0 a1. La escritura, los relatos y las computadoras una articulación posible. -- 2. El acceso a la información. -- 3. Las comunidades de enseñanza y aprendizaje. -- 4. Actividades con tecnología, o cómo favorecer la construcción del conocimiento compartido. -- 5. Las tecnologías y los modos de representación de los contenidos disciplinares. -- 6. Lectura, escritura e hipertexto: los modos de conocer en las sociedades contemporáneas. -- 7. Medios y fines: el soporte informático en la enseñanza de los valores desde una perspectiva de colaboración. -- 8. El potencial educativo de Internet: problemas y desafíos. 7aTECNOLOGÍA EDUCACIONAL2Tesauro de la Unesco 7aINTERNET2Tesauro de la Unesco 7aTECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN2Tesauro de la Unesco1 aLitwin, Edithecompiladora1 aMaggio, Marianaecompiladora1 aLipsman, Marilinaecompiladora