Relaciones de (in)dependencia entre oralidad y escritura /
Compilado por Emilia Ferreiro.
- Barcelona : Gedisa, 2002.
- 186 p.
Bibliografía p. 173-186.
1. La escritura, irreductible a un código / 2. Unidades de lengua y unidades de escritura. Evolución y modalidades de la segmentación gráfica / 3. La escritura como tradición y como instrumento de reflexión / 4. Una escritura problemática: las canciones de la tradición oral antigua / 5. Lengua hablada, teoría lingüística y adquisición del lenguaje / 6. Las filtraciones de la escritura en los estudios psicolingüísticos / 7. Las prácticas de alfabetización escolar: ¿es aún válido el hablar bien para escribir bien? / 8. Escritura y oralidad: unidades, niveles de análisis y conciencia metalingüística / Claire Blanche Benveniste. -- Marie-José Béguelin. -- Luis Fernando Lara. -- Margit Frenk. -- Jim Miller y Regina Weinert. -- Ana Teberosky. -- Clotilde Pontecorvo. -- Emilia Ferreiro.
84-7432-955-8
ALFABETIZACIÓN ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA ESCRITURA LINGÜÍSTICA PSICOLINGÜÍSTICA