02201nam a22003495a 4500 2779 ENSEÑANZA DE IDIOMAS INGLÉS 3342 ENSEÑANZA DE UNA SEGUNDA LENGUA INGLÉS 4601 ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA INGLÉS 8446 8446 010950 AR-RoIES 20240802184915.0 ta 000000s2014 ag a||| r|||| 000 0 eng|d AR-RoIES spa AR-RoIES rcaa2 Compilación : Trabajos de Investigación Seminarios de Integración y Síntesis Nivel Secundario : 2004-2014 : Profesorado de Inglés : Volume III p.v. : il. Trabajos finales de la cátedra Seminario de Integración y Síntesis. Docente: Elsa Dobboletta. - Profesorado de Inglés, Instituto de Educación Superior N° 28 "Olga Cossettini" de Rosario, 2007-2014. 16: Communication Breakdown in EFL writings: A Matter of Grammatical Errors? / Andrea Cagnina y Florencia Cointry, 2014. - 17: Errors under the spotlight: What can we find underneath? / Julia Calvetti y Magalí Segalerba, 2013. - 18: Gender differences: Do they influence vocabulary in EFL writing? / María Florencia Cámpora y Verónica Viola, 2013. - 19: A Natural Approach to Foreign Language Teaching: Can it be Effective to Develop Listening and Speaking Skills? / Luisina Capiglioni, 2007. - 20: Teaching styles: A journey back to their roots / Melisa Carbó, 2008. - 21: Peer Corrective Feedback: To be or not to be used in the EFL classroom? / Romina Carelli, 2014. - 22: The influence of EFL learner´s L1 and L2 vocabulary use: Collocation, cognate and preposition interference errors / Estefanía Casadei y Ariana Zacnún, 2013. Idioma: Inglés Cagnina, Andrea 4602 Cointry, Florencia 4603 Calvetti, Julia 4604 Segalerba, Magalí 259 Cámpora, María Florencia 4605 Viola, Verónica 4606 Capiglioni, Luisina 4607 Carbó, Melisa 4608 Carelli, Romina 4609 Casadei, Estefanía 4610 Zacnún, Ariana 4611 udc TA 0 0 udc 0 0 AS AS 2014-10-03 2 S 802.0:37 C737 III 12676 2022-09-30 00:00:00 2022-09-30 1 2017-09-14 TA