Volume V Ciccone, Romina Cinalli, Mariana Colesnich, Constanza Cordoba, Melisa Cuenca, Romina Curto, Luciana Gremigni, Fiorela text ag 2014 monographic eng p.v. : il. 30: The implications of language errors in the EFL classrooms / Romina Ciccone, 2011. - 31: Developing reading strategies in EFL: The importance of skimming and scanning / Mariana Cinalli, 2008. - 32: On the use of authentic material: What is the effect on extrinsic motivation? / Constanza Colesnich, 2012. - 33: Auhentic Teaching: A Path to Pronunciation Accuracy / Melisa Cordoba, 2010. - 34: Reading Comprehension in L1 and L2: Shared Cognitive Processes? / Romina Cuenca, 2007. - 35: Teachers' Decisions: A Window to Underlying Beliefs / Luciana Curto y Fiorela Gremigni, 2004. Trabajos finales de la cátedra Seminario de Integración y Síntesis. Docente: Elsa Dobboletta. - Profesorado de Inglés, Instituto de Educación Superior N° 28 "Olga Cossettini" de Rosario, 2004-2012. Idioma: Inglés INGLÉS ENSEÑANZA DE IDIOMAS FONÉTICA ENSEÑANZA DE UNA SEGUNDA LENGUA MOTIVACIÓN AR-RoIES 000000 20240802184916.0 010952 spa