02168nam a22003375a 4500 2633 ENSEÑANZA DE LA LITERATURA 34 INGLÉS 2779 ENSEÑANZA DE IDIOMAS INGLÉS 3342 ENSEÑANZA DE UNA SEGUNDA LENGUA INGLÉS 3050 ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA INGLÉS 4601 ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA INGLÉS 8459 8459 010963 AR-RoIES 20240802184920.0 ta 000000s2014 ag a||| r|||| 000 0 eng|d AR-RoIES spa AR-RoIES rcaa2 Compilación : Trabajos de Investigación Seminarios de Integración y Síntesis Nivel Secundario : 2004-2014 : Profesorado de Inglés : Volume XVI p.v. : il. Trabajos finales de la cátedra Seminario de Integración y Síntesis. Docente: Elsa Dobboletta. - Profesorado de Inglés, Instituto de Educación Superior N° 28 "Olga Cossettini" de Rosario, 2004-2014. 115: EFL. Reading as a Metacognitive Experience: Reader Awareness and Reading Performance / Ana Laura Salinas, 2009. - 116: Are students beginning to learn English as an L2 blank slates? / Mariela Semprini, 2006. - 117: EFLLearner's motivation: grammar use tasks vs grammar usage activities / Magali Sigrist, 2004. - 118: The Mind Map technique: A note-taking strategy to exploit the full potential of the brain / Silvina Simeone, 2010. - 119: Should teachers use L1 in the English Foreign Language classroom? / Carolina Spagnoli, 2007. - 120: Fossilization in SLA: Adults' oral performance / Nadia Tacchella, 2014. - 121: Learning styles...just teaching terminology? / Cecilia Valinotti, 2008. - 122: Reading Comprehension and incidental Vocabulary Learning: The effect of hypermedia annotation / Rocío Villanueva, 2009. Salinas, Ana Laura 4764 Semprini, Mariela 4765 Sigrist, Magali 4766 Simeone, Silvina 4767 Spagnoli, Carolina 4768 Tacchella, Nadia 4769 Valinotti, Cecilia 4770 Villanueva, Rocío 4771 udc TA 0 0 udc 0 0 AS AS 2014-11-13 0 S 802.0:37 C737 XVI 12706 2017-09-14 00:00:00 1 2017-09-14 TA