Trastornos del desarrollo y prácticas inclusivas Valdez, Daniel creator text ag Buenos Aires Paidós 2016 monographic spa 203 p. : il. La construcción de contextos compartidos. - Educación inclusiva y compresión de las diferencias. - De procesos psicológicos y prácticas educativas. - De escafandras, mariposas y puentes para la comunicación. - Disminuir barreras al aprendizaje y la participación. - La mala conducta en la escuela. - Consideraciones finales: ¿Una escuela para todos? Daniel Valdez ; Selección de títulos y prólogos de Rosa Rottemberg. Bibliografía, p. 189-203. EDUCACIÓN INCLUSIVA DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE AUTISMO INTEGRACIÓN ESCOLAR EDUCACIÓN INCLUSIVA 978-950-12-9362-3 AR-RoIES 000000 20240802185111.0 011276 spa