01317nam a22001817a 4500650004900000650005300049005001700102008004100119040003300160100002200193245020300215300001200418500023000430505039000660650004901050653001501099700002101114  aENSEÑANZA SECUNDARIA2TESAURO DE LA UNESCO  aENSEÑANZA DE LA HISTORIA2TESAURO DE LA UNESCO20240802185205.0171002s2016    ag  |||f |||| 000 0bspa d  cIES28-RosarioaIES28-Rosario  aGoyeneche, Andrea10aEfemérides patrias en la escuela secundaria :bPosibles dispositivos para su abordaje en la institución escolar y en su enseñanza en la clase de Historia" /cAndrea Goyeneche y Mariela Scalise  a47 h. :  aTrabajo final de la Cátedra "Seminario de Integración y Síntesis" .  Docentes: Lía García y Guillermina Fritschi. Profesorado de Historia, Instituto de Educación Superior N° 28 "Olga Cossettini" de Rosario, 2016.0 aCap. 1: "¿Cuáles son los antecedentes en el estudio de las efemérides?". - Cap. 2: "¿Cómo llevamos a cabo nuestro proyecto?". - Cap. 3: "¿Cuál es el tratamiento actual de las efemérides? El Bicentenario de la Independencia como estudio de caso". - Cap. 4: "Convergencias y divergencias sobre las efemérides: una propuesta superadora." - Consideraciones finales. - Anexo.  2TESAURO DE LA UNESCOaRECURSOS EDUCACIONALES  aEFEMERIDES  aScalise, Mariela