01272nam a22002417a 4500 110 ENSEÑANZA SECUNDARIA TESAURO DE LA UNESCO 120 ENSEÑANZA DE LA HISTORIA TESAURO DE LA UNESCO 330 TÉCNICA DIDÁCTICA TESAURO DE LA UNESCO 1058 PRÁCTICA PEDAGÓGICA TESAURO DE LA UNESCO 9012 9012 AR-RoIES 20240802185234.0 ta 000000s2017 ag ||| r|||| 000 0 spa|d AR-RoIES spa AR-RoIES rcaa2 AR-RoIES spa Sandoval, María Soledad 695 La enseñanza de la historia a través de la problematización : Un estudio de caso: La escuela Zona Parque N° 8066 / Ma. Soledad Sandoval. 23 h. Trabajo final de la cátedra "Seminario de Integración y Síntesis", Docentes: Lía García y Camila Carlachiani. - Profesorado de Historia, Instituto de Educación Superior N° 28 "Olga Cossettini" de Rosario, 2017. Bibliografía: p. 23. Repensar las prácticas de la enseñanza a partir de la problematización de la historia. - Referentes conceptuales: Historia, enseñanza y estrategias didácticas en el aula. - Nuestra experiencia como futuros docentes. udc TA 0 0 udc 0 0 AS AS 2017-12-13 0 S 94:37 S194 13655 2017-12-13 00:00:00 1 2017-12-13 TA