El Estructuración. Orientaciones para la práctica Penchansky de Bosch, Lydia creator San Martín de Duprat, Hebe text ag Buenos Aires Colihue 1992 monographic spa 156 p. I. Estructuración del nivel: 1. El nivel inicial: su definición. - 2. Dimensión histórico-política del nivel inicial. - 3. Evolución institucional. -- II. Estructuración pedagógica y didáctica: 4. Las teorías educativas en el nivel inicial. - 5. Aportes de las teorías del aprendizaje. -- III. La práctica escolar en el nivel inicial: 6. Los referentes de la práctica escolar. - 7. El desarrollo de la acción educativa. -- IV. Formación docente: 8. La formación del docente de nivel inicial. Lidia Penchansky de Bosch y Hebe San Martín de Duprat. EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA PROCESO DE APRENDIZAJE PSICOLOGÍA DEL NIÑO TEORÍA DE LA EDUCACIÓN DESARROLLO DEL NIÑO PRIMERA INFANCIA 950-581-695-2 AR-RoIES 050802 20240802185258.0 011605 spa