Cómo enseñar a hacer cosas con las palabras : Teoría y práctica de la educación lingüística /
Carlos Lomas.
- Barcelona : Paidós, 1999.
- 2 vol.
- (Papeles de Pedagogía) .
- Papeles de Pedagogía .
Incluye actividades.
Incluye bibliografía: p. 403-411.
Volumen 1: La educación lingüística y el aprendizaje de la comunicación: 1: Teoría de la educación lingüística. - 2: La práctica de la educación lingüística. - 3: Cómo enseñar a hacer cosas con las palabras. 3.1: Los objetivos de la educación lingüística. 3.2: Los contenidos de la educación lingüística. 3.3: La selección de los contenidos lingüísticos. 3.4: Hablar y escuchar. 3.5: Leer, entender y escribir. Volumen 2: 3.6: Pensar la lengua. 3.7: Enseñar literatura. 3.8: Lengua, cultura y sociedad. 3.9: Lengua y medios de comunicación de masas. 3.10: ¿Qué hacer? Actividades, metodología y evaluación. Los materiales didácticos. - 4: La educación lingüística y la selección escolar de las especies. - 5: Para saber y saber hacer.
84-493-0655-8
ENSEÑANZA DE LA LITERATURA LINGÜÍSTICA LENGUAJE HABLADO ENSEÑANZA DE LA LECTURA ENSEÑANZA DE LA LENGUA LENGUAJE ESCRITO