00986nam a22002055a 4500650002700000650003700027001000700064003000900071005001700080007000300097008004100100040003500141245027700176300001000453500023200463700002400695700002200719700002100741700001800762 4aENSEÑANZA SECUNDARIA 4aENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS011924AR-RoIES20240802185433.0ta000000s2018    ag a||| r|||| 000 0 spa|d  aAR-RoIESbspacAR-RoIESercaa201a¿Existen inconvenientes en la resolución de operaciones básicas con fracciones en 1° año de las escuelas secundarias? Si existen ¿se presentan en el procesos de enseñanza o de aprendizaje? /cAgostina Cardinale, Federico Fortino, Lucila Giorgini y Milena Silvi.  a46 p.  aTrabajo final de la Cátedra Seminario de Integración y Síntesis. Docentes: Alejandro Alessi y Adriana Hereñú. - Profesorado de Matemática. Instituto de Educación Superior N° 28 "Olga Cossettini" de Rosario, 2018.1 aCardinale, Agostina1 aFortino, Federico1 aGiorgini, Lucila  aSilvi, Milena