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    <title>Fracciones: ¿una cuestión de tiempo, recursos o ejercicios?</title>
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  <abstract>Tema: Estrategias de enseñanza que permitan lograr una mejor comprensión del concepto de fracciones.</abstract>
  <note type="statement of responsibility">Sabrina Carena ... [et al.]</note>
  <note>Trabajo final de la cátedra "Seminario de Integración y Síntesis", Docentes: Alejandro Alessi y Adriana Hereñu. - Profesorado de Matemática, Instituto de Educación Superior N° 28 "Olga Cossettini" de Rosario, 2018.</note>
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    <topic>ENSEÑANZA SECUNDARIA</topic>
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    <topic>ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS</topic>
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