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    <title>Desarrollo cognitivo y educación</title>
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    <partName>Los inicios del conocimiento</partName>
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    <namePart>Carretero, Mario</namePart>
    <namePart type="date">1953-</namePart>
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    <namePart>Castorina, José Antonio</namePart>
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    <namePart>Barreiro, Alicia</namePart>
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      <placeTerm type="text">Buenos Aires</placeTerm>
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    <publisher>Paidós</publisher>
    <dateIssued>2018</dateIssued>
    <edition>Ed. especial.</edition>
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    <extent>313 p.</extent>
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  <tableOfContents>Parte I: Bases conceptuales y metodológicas. 1: Piaget: perspectivas y limitaciones de una tradición de investigación / José A. Castorina. - 2: Vigotsky: sujeto y situación, claves de un programa psicológico / Ricardo Baquero. -  3: Cognición y educación / Mario Carretero. - 4: Cerebro, desarrollo y educación / Aldo Ferreres, Nancy China y Valeria Abusamra. -  5: La dialéctica en el estudio del desarrollo / Jaan  Valsiner.   ---    Parte II: Los inicios del conocimiento. 6: Desarrollo del conocimiento de la realidad en el  bebé / Ileana Enesco. -  7: Desarrollo comunicativo / Daniel Valdez. -  8: Semiosis y desarrollo humano /  Silvia Español. -  9: Adquisición del lenguaje /  Adriana Silvestri. -  10: Teoría de la mente: el desarrollo de la psicología natural / María Núñez. -  11: El desarrollo de las habilidades argumentativas /  Gustavo Faigenbaum.</tableOfContents>
  <note type="statement of responsibility">José A. Castorina, Mario Carretero (comps.) ; con la colaboración de Alicia Barreiro.</note>
  <note>Edición especial para la colección Ideas que enseñan.</note>
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      <namePart>VYGOTSKY, LEV SEMIONOVICH</namePart>
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    <topic>TEORÍA</topic>
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      <namePart>PIAGET, JEAN</namePart>
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    <topic>TEORÍA</topic>
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    <topic>PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN</topic>
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    <topic>COGNICIÓN</topic>
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    <topic>PSICOLOGIA DEL NIÑO</topic>
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    <topic>PROCESO DE APRENDIZAJE</topic>
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    <topic>CEREBRO</topic>
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      <title>Ideas que enseñan</title>
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