02127nas a22002295a 4500001000700000003000900007005001700016007000300033008004100036022001400077040004500091245008200136260009100218300002300309310001200332362002600344505136100370650003801731650005201769650004401821650003201865012074AR-RoIES20240802185525.0ta181004c2018    ag mr|p|r|||| 00| 0 spa d  a0328-3534  aAR-RoIESbspacAR-RoIESdAR-RoIESercaa200aNovedades educativas 335 :bPublicación de interés general y educación.  aBuenos Aires :bCentro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico,cnov. 2018.  a82 p. :bil., fot.  aMensual  aA. 30, N° 335 (2018)00tOPINIÓN:tConstrucción de una praxis latinoamericana /rA. Ponce Carpinelli. -tEDUCAR EN CONTEXTOS MULTICULTURALES:tDiscriminación y escuela: experiencias escolares de indígenas toba/qom /rA. C. Hecht. -t¿De la homogeneización al respecto por la diversidad cultural? /rM. E. Taruselli. -tContacto lingüístico y alfabetización /rM. Zidarich. -tConstrucción de representaciones sobre la escuela en una comunidad indígena Mbya-guaraní /rA. González -t¿Qué ves cuando me ves?: el derecho a la identidad /rS. Quallbrunn. -tProyectos didácticos -etnomusicológicos /rM. L. Picconi, S. Pizarro y L. Gómez. -tEstereotipos e intervenciones en la escuela secundaria /rF. Cabello. -tEL APRENDIZAJE COMO AVENTURA:tTrabajo en red entre museos y escuelas. Equipo de Coordinación de Planificación Museológica de la Dirección Nacional de Museos.tMuseo Malvinas e Islas del Atlántico Sur: una causa colectiva /rS. Maresca. -tParque Avellaneda: espacio de enseñanza y aprendizaje. Equipo "Aulas a cielo abierto" y docentes de la Escuela Infantil N° 4 D.E. 19.tDel museo a la clase /rM. Gorvein y A. Geordano. -tCreatividad, imaginación, aprendizaje /rM. F. Zabalegui y otras. -tFORMACIÓN DOCENTE:tEducación alimentaria y nutricional. Equipo interdisciplinario del proyecto "Promoviendo la salud". 7aEDUCACIÓN2Tesauro de la Unesco 7aEDUCACIÓN INTERCULTURAL2Tesauro de la Unesco 7aMULTICULTURALISMO2Tesauro de la Unesco 7aMUSEO2Tesauro de la Unesco