Enunciados y saberes en torno a la crisis educativa en libros editados en argentina en el período 1990-2005 Castells, María del Carmen creator text ag Rosario Prohistoria 2018 monographic spa 320 p. Se trata de un análisis del discurso desde una perspectiva de la arqueología foucaultiana. Se lleva adelante una analítica sobre los textos publicados en Argentina en torno a la crisis de la educación. El análisis toma a la crisis como un operador discursivo, como un nudo que permite encontrarnos desde el análisis de la superficie del lenguaje, con condensaciones discursivas en la historia desde 1983 hasta 2005. María del Carmen Castells. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN PUBLICACIÓN EDUCACIONAL ANÁLISIS DEL DISCURSO ARGENTINA 978-987-4963-11-6 AR-RoIES 190725 20240802185600.0 012144 spa