01437nam a22002535a 4500001000700000003000900007005001700016007000300033008004100036040003500077100002400112245020800136300001000344500026100354504003000615505013100645505007500776505013500851650006700986650004901053650005001102650001901152651001201171010227AR-RoIES20240802185647.0ta000000s2019    ag  ||| r|||| 000 0 spa|d  aAR-RoIESbspacAR-RoIESercaa21 aRobledo, Juan Pablo10aTizas y calles: Formas de participación y conflicto docente frente a la implementación de las políticas neoliberales en educación :bAproximaciones desde Rosario, 1988-2001 /cJuan Pablo Robledo.  a55 p.  aTrabajo final de la Cátedra EDI (Espacio de Definición Institucional): Problemáticas de la Investigación Histórica, Profesora: Lía García. Profesorado de Historia. Instituto de Educación Superior N° 28 "Olga Cossettini" de Rosario, [2019].  aBibliografía: p. 53-55.0 a-- Una aproximación a las acciones colectivas de docentes santafesinos durante los primeros años en democracia, 1983-1989.0 a-- Neoliberalismo en Argentina y mercantilización de la educación.0 a-- Conflicto, actividad gremial y toma de decisiones: docentes rosarinos las políticas neoliberales a mediados de los años 90. 7aLIBERALISMOyDÉCADA DE 1990zARGENTINA2Tesauro de la Unesco 7aPOLÍTICA EDUCACIONAL2Tesauro de la Unesco 7aSINDICATO DE PROFESORES2Tesauro de la Unesco 4aNEOLIBERALISMO 4aROSARIO