01504nam a22002775a 4500 9730 9730 010227 AR-RoIES 20240802185647.0 ta 000000s2019 ag ||| r|||| 000 0 spa|d AR-RoIES spa AR-RoIES rcaa2 Robledo, Juan Pablo 7816 Tizas y calles: Formas de participación y conflicto docente frente a la implementación de las políticas neoliberales en educación : Aproximaciones desde Rosario, 1988-2001 / Juan Pablo Robledo. 55 p. Trabajo final de la Cátedra EDI (Espacio de Definición Institucional): Problemáticas de la Investigación Histórica, Profesora: Lía García. Profesorado de Historia. Instituto de Educación Superior N° 28 "Olga Cossettini" de Rosario, [2019]. Bibliografía: p. 53-55. -- Una aproximación a las acciones colectivas de docentes santafesinos durante los primeros años en democracia, 1983-1989. -- Neoliberalismo en Argentina y mercantilización de la educación. -- Conflicto, actividad gremial y toma de decisiones: docentes rosarinos las políticas neoliberales a mediados de los años 90. LIBERALISMO DÉCADA DE 1990 ARGENTINA Tesauro de la Unesco 1658 POLÍTICA EDUCACIONAL Tesauro de la Unesco 386 SINDICATO DE PROFESORES Tesauro de la Unesco 2622 NEOLIBERALISMO 12487 ROSARIO 11855 udc TA 0 0 udc 0 1 AS AS 2019-12-16 1 E 321.65 R666 14468 2023-10-26 00:00:00 2023-10-26 1 2019-12-16 TA