TY  - BOOK
AU  - Delval,Juan A
TI  - Crecer y pensar: La construcción del conocimiento en la escuela 
SN  - 84-7509-673-5
PY  - 1991///
CY  - Barcelona
PB  - Paidós
KW  - CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
KW  - Tesauro de la Unesco
KW  - PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
KW  - APRENDIZAJE
KW  - DESARROLLO DEL NIÑO
KW  - DESARROLLO MENTAL
KW  - PENSAMIENTO
N1  - Algunos libros recomendados: p. 371-373. -- Obras citadas: p. 375-376;  -- Primera parte: La escuela y su función; 1. La función de la enseñanza. -- 2. La formación de conocimientos y el aprendizaje escolar. -- 3. La función de una nueva escuela;  -- Segunda parte: El desarrollo del niño; 4. Los orígenes del desarrollo. -- 5. El niño que sólo actúa. -- 6. De la acción directa a la acción mediata: la representación. -- 7. El pensamiento concreto. -- 8. Los comienzos del pensamiento científico: la etapa formal. -- 9. La herencia de la inteligencia y los factores del desarrollo;  -- Tercera parte: Una escuela para la autonomía y el desarrollo; 10. Una escuela para el desarrollo y la autonomía del niño. -- 11. La ciencia en la escuela. -- 12. La organización delo trabajo en el aula: descubrimiento y simulación. -- 13. El conocimiento en las distintas áreas: las ciencias de la naturaleza y sociales. -- 14. El conocimiento en las distintas áreas: el lenguaje y las matemáticas. -- 15. Un poco de todo: programas, libros, maestros, psicólogos y padres
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