Imagen de cubierta local
Imagen de cubierta local

El proyecto educativo autoritario : Argentina 1976-1982 / Juan Carlos Tedesco - Cecilia Braslavsky - Ricardo Carciofi.

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Buenos Aires : Miño y Dávila, 1987.Edición: 2a. edDescripción: 305 p. : gráfsISBN:
  • 950-9467-50-2
Tema(s): Recursos en línea:
Contenidos:
Elementos para una sociología del currículum escolar en la Argentina / por Juan Carlos Tedesco. Estado, burocracia y políticas educativas / por Cecilia Braslavsky. Educación y aparato productivo en la Argentina / por Ricardo Carciofi.
Resumen: El propósito de estas investigaciones fue elaborar los datos existentes sobre el estado del sistema educativo argentino luego del impacto de las políticas autoritarias aplicadas a partir de marzo de 1976. Enfocan los problemas: la relación entre educación y aparato productivo, el rol del Estado y de sus políticas aplicadas a educación y la descripción de los aspectos cualitativos y curriculares de la acción pedagógica escolar.Resumen: Hacen un análisis del deterioro en el nivel académico general de los estudios, la expulsión de profesores, la censura bibliográfica, etc., hechos comunes en esa época.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura topográfica Copia número Estado Código de barras
Libro impreso Libro impreso Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini 37(82) T256p (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 7525
Total de reservas: 0

Bibliografía al final de cada capítulo.

Elementos para una sociología del currículum escolar en la Argentina / por Juan Carlos Tedesco. Estado, burocracia y políticas educativas / por Cecilia Braslavsky. Educación y aparato productivo en la Argentina / por Ricardo Carciofi.

El propósito de estas investigaciones fue elaborar los datos existentes sobre el estado del sistema educativo argentino luego del impacto de las políticas autoritarias aplicadas a partir de marzo de 1976. Enfocan los problemas: la relación entre educación y aparato productivo, el rol del Estado y de sus políticas aplicadas a educación y la descripción de los aspectos cualitativos y curriculares de la acción pedagógica escolar.

Hacen un análisis del deterioro en el nivel académico general de los estudios, la expulsión de profesores, la censura bibliográfica, etc., hechos comunes en esa época.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes

Imagen de cubierta local