Introducción a la psicolingüística / Jean Piaget ... [et al.]

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Buenos Aires : Nueva Visión, 1985.Descripción: 241 p. : gráfsISBN:
  • 950-602-081-7
Tema(s):
Contenidos:
La psicolingüística / Paul Fraisse. -- La significación. Discusión / François Bresson. -- El lenguaje y las operaciones exteriores. Discusión / Jean Piaget. -- Los hábitos. Discusión / Pierre Oleron. -- Organización psicológica y perturbaciones del desarrollo del lenguaje. Discusión / Julián de Ajuriaguerra ... [et al.] -- Observaciones acerca de los aspectos operativos y figurativos del pensamiento en niños disfásicos. Discusión / Bärbel Inhelder. -- Frecuencia y familiaridad del vocabulario / Paul Fraisse. -- La percepción de las palabras / Paul Fraisse. -- Relaciones asociativas e integración sintáctica de operadores verbales / François Jodelet. -- La lógica de los lenguajes codificados en la industria / Pierre Naville. -- La capacidad de definición y evocación de los neologismos de empleo reciente en función de la edad / René Nyssen y Serge Crahay. -- La adquisición del lenguaje hablado en un niño criado en medio bilingüe / Andrée Tabouret-Keller.
Resumen: En el simposio organizado por la Asociación de Psicología Científica de Lengua Francesa, consideró un sector de trabajos y preocupaciones que tienen origen en el desarrollo paralelo y complementario de la lingüística y de la psicología, y que este libro abarca en toda su amplitud y problemática. Entre otros, se estudian los siguientes temas: la significación, el lenguaje y las operaciones intelectuales, los hábitos verbales, la organización del lenguaje y las perturbaciones del lenguaje.
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La psicolingüística / Paul Fraisse. -- La significación. Discusión / François Bresson. -- El lenguaje y las operaciones exteriores. Discusión / Jean Piaget. -- Los hábitos. Discusión / Pierre Oleron. -- Organización psicológica y perturbaciones del desarrollo del lenguaje. Discusión / Julián de Ajuriaguerra ... [et al.] -- Observaciones acerca de los aspectos operativos y figurativos del pensamiento en niños disfásicos. Discusión / Bärbel Inhelder. -- Frecuencia y familiaridad del vocabulario / Paul Fraisse. -- La percepción de las palabras / Paul Fraisse. -- Relaciones asociativas e integración sintáctica de operadores verbales / François Jodelet. -- La lógica de los lenguajes codificados en la industria / Pierre Naville. -- La capacidad de definición y evocación de los neologismos de empleo reciente en función de la edad / René Nyssen y Serge Crahay. -- La adquisición del lenguaje hablado en un niño criado en medio bilingüe / Andrée Tabouret-Keller.

En el simposio organizado por la Asociación de Psicología Científica de Lengua Francesa, consideró un sector de trabajos y preocupaciones que tienen origen en el desarrollo paralelo y complementario de la lingüística y de la psicología, y que este libro abarca en toda su amplitud y problemática. Entre otros, se estudian los siguientes temas: la significación, el lenguaje y las operaciones intelectuales, los hábitos verbales, la organización del lenguaje y las perturbaciones del lenguaje.

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