Investigemos para aprender: una estrategia no convencional en matemática / Bibiana Compiano, Alicia M. Giarrizzo

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Buenos Aires A Z 1995Descripción: 138p. gráfISBN:
  • 950-534-312-4
Tema(s): Resumen: Estas actividades fueron enriqueciendo un enfoque metodológico que permite la iniciación o el afianzamiento del alumno en la investigación de diversos temas, con el objeto de ampliar conceptos aprendidos o para formular y resolver nuevas situaciones problemáticas reales.
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Cómo planificar nuestra tarea? ¿Cómo seleccionar o formular actividades? Actividades realizadas por alumnos, en su presentación final.

Contenido:

Prólogo p.3.- Bibliografía p.137.

Estas actividades fueron enriqueciendo un enfoque metodológico que permite la iniciación o el afianzamiento del alumno en la investigación de diversos temas, con el objeto de ampliar conceptos aprendidos o para formular y resolver nuevas situaciones problemáticas reales.

Idioma: ES

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