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Conversaciones con la ESI. Entre desencuentros y entramados de ternura : Cartas, diálogos y reflexiones acerca del convivir en las escuelas / Liliana Maltz.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Buenos Aires : Novedades educativas, 2025.Descripción: 255 p. : ilISBN: - 978-631-6603-67-8
Contenidos:
1. ¿Cómo queremos vivir y con-vivir? Cuando armar lazos deviene tarea urgente. — 2. Cuando la ESI se hace presente en cada gesto cotidiano. — 3. ESI y educación emocional. ¿Gestionar las emociones desde la educación emocional o armar tramas desde la ESI?. — 4. La ESI como contra-pedagogía de la crueldad. Entramados de ternura. — 5. Encuentros y desencuentros entre familias, escuelas y la ESI. — 6. ESI y relación con las familias. Experiencias innovadoras que enlazan. — 7. De nuestros todavía y nuestros logros.
Marco legal de la ESI.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Libro impreso
|
Biblioteca Alfonsina Storni del IES 28 Olga Cossettini | 613.88:37 M261 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 16168 |
Total de reservas: 0
Bibliografía: p. 245-252.
1. ¿Cómo queremos vivir y con-vivir? Cuando armar lazos deviene tarea urgente. — 2. Cuando la ESI se hace presente en cada gesto cotidiano. — 3. ESI y educación emocional. ¿Gestionar las emociones desde la educación emocional o armar tramas desde la ESI?. — 4. La ESI como contra-pedagogía de la crueldad. Entramados de ternura. — 5. Encuentros y desencuentros entre familias, escuelas y la ESI. — 6. ESI y relación con las familias. Experiencias innovadoras que enlazan. — 7. De nuestros todavía y nuestros logros.
Marco legal de la ESI.
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