Le premier ouvrage faisant le point sur une pratique devenue, après vingt ans d'expérience, un grand classique de la méthodologie. Il est destiné aux enseignants qui utilisent les simulations globales ainsi qu'à tous ceux qui cherchent à impulser une dynamique aux activités de classe en les organisant autour d'un projet de création collective. L'ouvrage propose :
- un historique de la méthodologie
- des exemples concrets d'une dizaine de simulations,
- une réflexion théorique sur le jeu et ses enjeux en classe,
- des idées pratiques pour animer entièrement une simulation globale.