| 000 | 01339nam a22002295a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c10350 _d10350 |
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| 001 | 013518 | ||
| 003 | AR-RoIES | ||
| 005 | 20240802190022.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 230907s2023 ag a||| r|||| 000 0 spa|d | ||
| 020 | _a978-987-538-950-2 | ||
| 040 |
_aAR-RoIES _bspa _cAR-RoIES _ercaa2 |
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| 100 | 1 |
_911063 _aBrailovsky, Daniel |
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| 245 | 1 | 0 |
_aPedagogía del nivel inicial : _bMirar el mundo desde el Jardín / _cDaniel Brailovsky. |
| 260 |
_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2023. |
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| 300 |
_a250 p. : _bil. |
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| 490 |
_aFormando docentes _v34 |
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| 500 | _aEdición para Ministerio de Educación de la Nación. Instituto Nacional de Formación Docente. | ||
| 505 | _a1. Siete vidas de la teoría pedagógica. -- 2. El tiempo escolar del jardín. -- 3. La experiencia escolar del jardín. -- 4. La materialidad escolar del jardín. -- 5. Balbucear el mundo común. -- 6. El jardín como espacio de cuidado. -- 7. El docente, arquitecto y anfitrión. -- 8. Jugar con niños. -- 9. Reír con niños. -- 10. Pensar y conversar con niños (con Florencia Sierra y Ángela Menchón). -- 11. Mirar a los niños. -- 12. En defensa de los afectos. -- 13. Volver al aprendizaje. -- 14. ¡A desevaluar!. -- 15. No somos señoritas. | ||
| 650 | 7 |
_aEDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA _2Tesauro de la Unesco _9542 |
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| 942 |
_2udc _cLI _h373.2 _iB814 |
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