000			01871nam a22003135a 4500
999			_c10746 _d10746
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003			AR-RoIES
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020			_a978-987-771-228-5
040			_aAR-RoIES _bspa _cAR-RoIES _ercaa2
100	1		_aLomas, Carlos, _d1956- _95021
245	1	3	_aEl poder de las palabras : _bEnseñanza del lenguaje, educación democrática y ética de la comunicación / _cCarlos Lomas.
260			_aRosario : _bHomo Sapiens, _c2024.
300			_a361 p. : _bil.
500	0		_aIncluye Glosario.
504	0		_aIncluye bibliografía: p. 403-411.
505	0		_a1. El aprendizaje escolar de competencias comunicativas. -- 2. La educación lingüística. -- 3. ¿Hablar en clase? -- 4. Leer y escribir para entender (y hacer) el mundo. -- 5. La educación literaria, entre la realidad y el deseo. -- 6. Pido la palabra: leer para escribir, escribir para ser leídos (y leídas) -- 7. El valor de las palabras. -- 8. El aprendizaje de la comunicación en la era de la información y en la sociedad del conocimiento. -- 9. El lenguaje de la publicidad en el aula: del cuento tradicional al microrrelato publicitario. -- 10. El poder de las palabras y las palabras del poder: lo lingüístico es político. -- Epílogo: Cambiar, no inútilmente, el mundo.
650		7	_aENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA _2Tesauro de la Unesco _9327
650		7	_aLECTURA _2Tesauro de la Unesco _9561
650		7	_aCOMPRENSIÓN _2Tesauro de la Unesco _95879
650		7	_aENSEÑANZA DE LA LECTURA _2Tesauro de la Unesco _9329
650		7	_aENSEÑANZA DE LA ESCRITURA _2Tesauro de la Unesco _9328
650		7	_aCOMUNICACIÓN _2Tesauro de la Unesco _94093
650		7	_aPUBLICIDAD _2Tesauro de la Unesco _93922
650		7	_aLENGUAJE HABLADO _2Tesauro de la Unesco _92172
942			_2udc _cLI _h81`24 _iL839p