000			01488nam a22002295a 4500
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003			AR-RoIES
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020			_a950-550-110-2
040			_aIES28-Rosario _bspa _cIES28-Rosario _ercaa2
100	1		_aAnder-Egg, Ezequiel _97177
245	1	3	_aLa Planificación educativa : _bConceptos, métodos, estrategias técnicas para educadores
260			_aBuenos Aires : _bMagisterio del Río de La Plata, _c1993.
300			_a208 p. : _bil.
505	0		_a1. Algunas precisiones conceptuales y terminológicas. -- 2. Aspectos sustanciales de las fases o momentos de la planificación. -- 3. Principales criterios o pautas para la elaboración de planes, programas y proyectos. -- 4. Planificación institucional participativa. -- 5. el proyecto curricular en las instituciones educativas.
520			_aProporciona una guía para la programación docente, insertando los métodos y técnicas de planificación dentro del marco del modelo curricular y del constructivismo, en cuanto marco psicológico de referencia global para el análisis y planificación de los procesos educativos en general, y de los procesos de enseñanza/aprendizaje en particular. Además posee algunas reflexiones sobre educación y prospectiva, a modo de epílogo.
650		7	_aPLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN _2Tesauro de la Unesco _9984
650		7	_aPLAN DE CLASE _2Tesauro de la Unesco _9983
942			_2udc _cLI