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003			IES28-Rosario
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008			000000s1994 ||||||||||||||000 | spa|d
020			_a950-9003-88-3
040			_aIES28-Rosario _bspa _cIES28-Rosario _ercaa2
100	1		_aCamilloni, Alicia W. de
245	1	0	_aPensar, descubrir y aprender: propuesta didáctica y actividades para las ciencias sociales
250			_a4ª ed.
260			_aBuenos Aires _bAique _c1994
300			_a245 p. _bgráfs.
520			_aEl libro propone un enfoque didáctico orientado a lograr que los alumnos construyan los conceptos indispensables para la comprensión de aspectos relevantes de las ciencias sociales. La estrategia general consiste en presentar situaciones problemáticas para que el alumno relacione el problema con aquello que ya conoce, incorpore nueva información y la organice en función de la resolución. Se presentan quince actividades (aplicables en los últmos grados de la escuela primaria y en la secundaria) que responden a una estrategia de aprendizaje significativo por descubrimiento y tienden a desarrollar la creatividad del alumno.
546			_aIdioma: ES
650		4	_aAPRENDIZAJE
650		4	_aAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
650		4	_aCIENCIAS SOCIALES
650		4	_aCONSTRUCTIVISMO
650		4	_aDIDACTICA ESPECIAL
650		4	_aENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
650		4	_aENSEÑANZA PRIMARIA
650		4	_aENSEÑANZA SECUNDARIA
650		4	_aPSICOLOGIA DE LA EDUCACION
700	1		_aLevinas, Marcelo L.
962			_ageneral
999			_c43987 _d43987