000			01397nam a2200265uc 4500
001			001422
003			IES28-Rosario
005			20241129140937.0
008			000000s1990 ||||||||||||||000 | spa|d
020			_a84-7112-343-6
040			_aIES28-Rosario _bspa _cIES28-Rosario _ercaa2
100	1		_aBaudelot, Christian
245	1	0	_aEl nivel educativo sube; refutación de una antigua idea sobre la pretendida decadencia de nuestras escuelas.
260			_aMadrid _bMorats _c1990
300			_a167 p. _bgráfs.
500			_aEsquema del sistema educativo francés p. 164 - Siglas p. 166.
520			_aEn quince breves lecciones, basadas en interesantes investigaciones, los autores se oponen categóricamente a las quejas antiguas y modernas y responden que el nivel educativo sube, pero no para todos, ni siempre por igual. Señalan la existencia de una separación profunda entre un grupo de cabeza (más numeroso que antes, en contacto con las corrientes innovadoras) y la masa de los restantes. Consideran que hay preocupación por los grupos de mayores posibilidades, pero que es mucho más urgente poder garantizar un mínimo nivel cultural a los más desfavorecidos.
546			_aIdioma: ES
650		4	_aCALIDAD DE LA EDUCACION
650		4	_aEDUCACION
650		4	_aINSTITUCIONES DE ENSEÑANZA
700	1		_aEstablet, Roger
962			_ageneral
999			_c44142 _d44142