| 000 | 01372nam a22002655a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c44160 _d44160 |
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| 001 | 001446 | ||
| 003 | AR-RoIES | ||
| 005 | 20241129140942.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 000000s1991 sp d||| r|||| 001 0 spa|d | ||
| 020 | _a84-7112-220-0 | ||
| 040 |
_aAR-RoIES _bspa _cAR-RoIES _ercaa2 |
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| 100 | 1 |
_aStenhouse, Lawrence _97809 |
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| 245 | 1 | 0 | _aInvestigación y desarrollo del curriculum |
| 250 | _a3a. ed. | ||
| 260 |
_aMadrid : _bMorata, _c1991. |
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| 300 |
_a319 p. : _bgráfs. |
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| 500 | _aPrólogo de la ed. española: José Gimeno Sacristán. - Revisión: Javier Maestro Bäcksbacka. | ||
| 500 | _aIncluye índice de autores y materias. | ||
| 504 | _aBibliografía: p. 292. | ||
| 520 | _aLa obra supone un tratamiento de los problemas curriculares, de la investigación y del profesorado, planteando un pensamiento elaborado en relación con la práctica de confeccionar y llevar a la acción el curriculum. Las ideas expuestas por el autor plantean, frente al modelo rígido de objetivos, una vía alternativa de entender la elaboración de los planes de estudio, que puede ofrecer perspectivas muy sugerentes para los profesionales de la enseñanza y los interesados en iniciarse en este importante campo. | ||
| 650 | 7 |
_aPLAN DE ESTUDIOS _2Tesauro de la Unesco _9766 |
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| 650 | 7 |
_aINVESTIGACIÓN SOBRE EL CURRÍCULO _2Tesauro de la Unesco _910 |
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| 942 |
_2udc _cLI |
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