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040			_aAR-RoIES _bspa _cAR-RoIES _ercaa2
110	2		_aCEPAL _911009
245	0	0	_aEducación y conocimiento : _beje de la transformación productiva con equidad
260			_aSantiago de Chile : _bCEPAL, _c1992.
300			_a269 p.
505	0		_aPrimera Parte: El contexto latinoamericano. -- Segunda Parte: El punto de partida. -- Tercera Parte: Las estrategias propuestas. -- Cuarta Parte: Políticas para poner en práctica la estrategia.
520			_aEn su propuesta titulada transformación productiva con equidad, la Comisión Económica para América Latina y el Caribe, CEPAL, sostuvo una idea central, en torno a la cual se articularon las demás: la incorporación y difusión deliberada y sistemática del progreso técnico constituye un pivote de la transformación productiva y de su compatibilización con la democratización política y creciente equidad social.
650		7	_aPOLÍTICA EDUCACIONAL _9386
942			_2udc _cLI