000			01326nam a22002415a 4500
999			_c44406 _d44406
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003			AR-RoIES
005			20241129141110.0
007			ta
008			000000s1996 ag ||| r|||| 000 0 spa|d
020			_a950-701-340-7
040			_aAR-RoIES _bspa _cAR-RoIES _ercaa2
245	0	0	_aEmpezar a transformar : _bcómo trasladar los CBC al aula
260			_aBuenos Aires : _bAique, _c1996.
300			_a253 p. : _bil.
520			_aLa obra ofrece no sólo una reflexión sobre la transformación educativa, su posibilidad y sus fundamentos, sino también una interpretación del sentido didáctico de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales en cada una de las áreas, y ejemplos de enfoques interdisciplinarios que convergen en un proyecto integrador con cambios metodológicos probados con éxito. Destinada a docentes, directivos y supervisores a quienes compete la transformación de la escuela y la enseñanza.
650		7	_aENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA _2Tesauro de la Unesco _9327
650		7	_aENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS _2Tesauro de la Unesco _91068
650		7	_aENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES _2Tesauro de la Unesco _91714
650		7	_aENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS _2Tesauro de la Unesco _967
650		7	_aFORMACIÓN DE DOCENTES _2Tesauro de la Unesco _913
942			_2udc _cLI