| 000 | 01165nam a22002415a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 650 | 7 |
_910994 _aPUBLICACIÓN EDUCACIONAL _2Tesauro de la Unesco |
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| 999 |
_c44489 _d44489 |
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| 001 | 002219 | ||
| 003 | AR-RoIES | ||
| 005 | 20241129141139.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 000000s1993 ag a||| r|||| 000 0 spa|d | ||
| 020 | _a950-46-0201-0 | ||
| 040 |
_aAR-RoIES _bspa _cAR-RoIES _ercaa2 |
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| 100 | 1 |
_aKaufman, Ana María _97798 |
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| 245 | 1 | 3 |
_aLa escuela y los textos : _bUna clasificación de los textos que circulan en el entorno social, con una propuesta didáctica para que los niños lean y escriban bien |
| 260 |
_aBuenos Aires : _bSantillana, _c1993. |
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| 300 |
_a207 p. : _bil. |
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| 500 | _aGlosario: Comunicación p. 155 - Lingüística del texto p. 164 - Gramática oracional p. 177. | ||
| 504 | _aReferencias bibliográficas p. 203. | ||
| 505 | 0 | _a1: Hacia una tipología de los textos. - 2: Caracterización lingüística de los textos. - 3: Los textos escolares: un capítulo aparte. - 4: Planificación de proyectos didácticos que tomen en consideración las características de los textos. -- Reflexiones finales . | |
| 700 | 1 |
_aRodríguez, María Elena _97799 |
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| 942 |
_2udc _cLI |
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