| 000 | 00910nam a22002415a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c4461 _d4461 |
||
| 001 | 006581 | ||
| 003 | AR-RoIES | ||
| 005 | 20240802182609.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 000000s1980 sp r|||| 000 0 spa|d | ||
| 020 | _a84-7509-030-3 | ||
| 040 |
_aAR-RoIES _bspa _cAR-RoIES _ercaa2 |
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| 041 | 1 |
_aspa _heng |
|
| 100 | 1 |
_aRogers, Carl R. _912841 _q(Carl Ransom) |
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| 245 | 1 | 0 |
_aLibertad y creatividad en la educación : _bEl sistema "no directivo" / _cCarl R. Rogers. |
| 260 |
_aBarcelona : _bPaidós, _c1980. |
||
| 300 | _a256 p. | ||
| 504 | _aBibliografía por Alice Elliot, p.251-256. | ||
| 505 | 0 | _aI. La libertad de acción. -- II. Creación de un clima de libertad. -- III. Algunos supuestos. -- IV. Ramificaciones filosóficas y axiológicas. -- V. Modelo para una revolución. | |
| 650 | 7 |
_aAPRENDIZAJE _2Tesauro de la Unesco _9285 |
|
| 650 | 7 |
_aCREATIVIDAD _2Tesauro de la Unesco _91300 |
|
| 942 |
_2udc _cLI |
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