| 000 | 01301nam a2200313uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 002997 | ||
| 003 | IES28-Rosario | ||
| 005 | 20241129141253.0 | ||
| 008 | 000000s1974 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 040 |
_aIES28-Rosario _bspa _cIES28-Rosario _ercaa2 |
||
| 100 | 1 | _aKnoll, Karl | |
| 245 | 1 | 0 | _aDidáctica de la enseñanza de la física: teoría y práctica de la enseñanza de la física en la escuela primaria y media |
| 260 |
_aBuenos Aires _bKapelusz _c1974 |
||
| 300 |
_a236 p. _bgráfs. |
||
| 500 | _aBibliografía p.231 | ||
| 520 | _aDescribe los métodos didácticos a aplicar en la enseñanza de la Física y expone numerosas posibilidades de estructurarla. | ||
| 520 | _aExamina la dependencia del método respecto del nivel mental del alumno, la simplificación de los métodos inductivo y deductivo, la elección y ordenamiento de los contenidos didácticos y la dependencia de los procedimientos respecto del contenido. | ||
| 546 | _aIdioma: ES | ||
| 650 | 4 | _aAPRENDIZAJE | |
| 650 | 4 | _aDIDACTICA ESPECIAL | |
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA DE LA FISICA | |
| 650 | 4 | _aEXPERIMENTOS (EN CLASE) | |
| 650 | 4 | _aFISICA DE LOS FENOMENOS ENERGETICOS | |
| 650 | 4 | _aMÉTODO DE APRENDIZAJE | |
| 650 | 4 | _aMETODO DEDUCTIVO | |
| 650 | 4 | _aMETODO INDUCTIVO | |
| 962 | _ageneral | ||
| 999 |
_c44704 _d44704 |
||