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003			IES28-Rosario
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008			000000s1986 ||||||||||||||000 | spa|d
020			_a950-507-196-5
040			_aIES28-Rosario _bspa _cIES28-Rosario _ercaa2
100	1		_aLabaké, Julio César
245	1	0	_aEl problema actual de la Educación: hacía una pedagogía del encuentro
250			_a2a. ed.
260			_aBuenos Aires _bBonum _c1986
300			_a216 p.
500			_aPrólogo p.9 - Introducción p.13 - Apéndice: Sugerencias para educadores p.197 - Indice de citas p.209 - Indice bibliográfico p.213.
520			_aContenido:
520			_aEl diagnóstico de nuestra situación actual. La crisis actual de la educación. Conceptos básicos sobre el proceso de la educación. Cultura y educación. Cultura y cambio. La cultura agraria. Hacia el gran cambio cultural. La cultura científico-técnica. Análisis crítico de esta realidad. La detección de las estructuras y de los valores estables. estructuras y valores estables que es necesario rescatar en el momento actual. Nuestra tésis. las grandes líneas para la respuesta educativa: Hacia una pedagogía del encuentro. A modo de introducción a la segunda parte. pedagogía del encuentro: Respuesta al hombre actual. La pedagogía del encuentro y los límites. Pedagogía del encuentro y la libertad. Algunos aspectos particulares. La educación como proceso de diferenciación-integración. Pedagogía del encuentro y sentido de la existencia. El tiempo y el espacio del silencio. A modo de conclusión.
520			_aObra de carácter global y comprensivo de todas las dimensiones del proceso educativo.
546			_aIdioma: ES
650		4	_aEDUCACION
650		4	_aENSAYO
962			_ageneral
999			_c45276 _d45276