000			01027nam a2200241uc 4500
001			004503
003			IES28-Rosario
005			20241129141636.0
008			000000s2000 ||||||||||||||000 | spa|d
020			_a950-808-266-6
040			_aIES28-Rosario _bspa _cIES28-Rosario _ercaa2
100	1		_aLaino, Dora
245	1	0	_aAspectos psicosociales del aprendizaje
260			_aRosario _bHomo Sapiens _c2000
300			_a153 p.
500			_aPrefacio p.9
520			_aEn la primera parte se incluyen cuatro trabajos que pretenden comenzar a articular conceptos provenientes de distintos autores: Habermas, Bourdieu, Freud y Piaget.
520			_aEn la segunda parte se presentan referencias básicas de los autores mencionados. Se trata de conceptos fundamentales que forman parte del marco teórico adaptado y que pueden ser de utilidad para estudiantes de ciencias de la educación o psicopedagogía.
546			_aIdioma: ES
650		4	_aPSICOLOGIA DE LA EDUCACION
962			_ageneral
999			_c45360 _d45360